Peningkatan Motivasi Belajar Peserta Didik Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI MIA 2 SMAN 12 Pekanbaru

Authors

  • Dora Surtika SMAN 12 Pekanbaru

DOI:

https://doi.org/10.37385/msej.v3i6.1369

Keywords:

Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A- Match,  Motivasi Belajar Peserta Didik

Abstract

Latar Belakang Masalah dalam penelitian ini adalah kurangnya motivasi  belajar peserta didik. Hal ini ditunjukkan pada proses pembelajaran ekonomi  Sering kita jumpai peserta didik merasa enggan menerima pelajaran dari seorang guru, karena merasa bosan.. Dalam penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Make A-Match peserta didik  diberikan kesempatan untuk berinteraksi dengan peserta didik  lain, suasana belajar di kelas dapat diciptakan sebagai suasana permainan, ada kompetisi antar peserta didik  untuk memecahkan masalah yang terkait dengan topik pelajaran serta adanya penghargaan (reward), sehingga peserta didik  dapat belajar dalam suasana yang menyenangkan dan dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Penelitian ini dalam bentuk penelitian tindakan kelas ( PTK ) dengan subjek penelitian peserta didik  kelas XI MIA 2 SMAN 12 Pekanbaru pada materi peran pelaku ekonomi dalam sistem perekonomian Indonesia yang dilakukan sebanyak 2 siklus dimana setiap siklus dilakukan 2 kali pertemuan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran kooperatif  tipe  Make A- Match  dapat meningkatan motivasi belajar peserta didik  Kelas XI MIA  2 SMAN 12 Pekanbaru. Data dalam penelitian ini adalah kuantitatif yang diperoleh dari aktivitas guru dan motivasi belajar peserta didik melalui observasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata persentase aktivitas guru pada siklus I dengan rata-rata persentasi  yaitu 81 %  dengan (Kategori Baik) dan aktivitas  siklus II dengan rata-rata persentasi yaitu 92 % dengan (Kategori sangat Baik). Sedangkan persentase motivasi belajar peserta didik siklus I yaitu 73,31 %  dengan (Kategori baik) dan aktivitas peserta didik paling tinggi pada siklus II yaitu 86,35 % dengan (Kategori sangat baik). Ini artinya bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Make A- Match dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik  Kelas XI MIA  2 SMAN 12 Pekanbaru.

Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A- Match,  Motivasi Belajar Peserta Didik

References

Agus Suprijono, (2009). Cooperative Learning, Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta : Pustaka Belajar.

Anita Lie, (2003). Cooperative Learning Mempraktikan Cooperative Learning di Ruang-Ruang Kelas. Jakarta : PT Gramedia.

Arikunto, dkk. (2010). Penelitian Tindakan Kelas. Bumi Aksara : Jakarta

Dalyono. (2005). Psikologi Pendidikan. Jakarta : Rineka Cipta

Djaramah.(2002). Psikilogi Pendidikan.Jakarta : Rineka Cipta

Erman Suherman, dkk. (2003). Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Yogyakarta : JICA.

Etin Solihatin dan Raharjo. (2007). Cooperative Laerning, Analisis Model Pembelajaran IPS. Jakarta : Bumi Aksara.

Huda, Miftahul. (2011). Cooperative Learning Metode, Teknik, Struktur dan Model Penerapan. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.

Karni Soeharto,dkk. (2003). Tehnologi Pembelajaran (Pendekatan sistem,Konsepsi dan model, SAP, Evaluasi, Sumber belajar media). Surabaya : Intelectual Club

Lukman Nadjamudin. (1991). Penerapan Cooperative Learning Model Make amatch: Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa dalam Pengajaran Sejarah. http: // ariesgoblog. files. Wordpres. com/ 2010/ 01/ |lukman-n-cooperative-| 1. pdf. (Diakses pada hari Minggu 21 Februari 2010).

Marhaeni, AAIN. (2012). Landasan dan Inovasi Pembelajaran, Singaraja : Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha Negeri Singaraja.

Martin Handoko. (1992). Motivasi Daya Penggerak Tingkah Laku. Jakarta : Rineka Cipta

Nana Sudjana, (2002), Penelitian dan penilaian pendidikan , Bandung : Sinar Baru

Sardiman A.M, (2007). interaksi dan motivasi belajar mengajar,Jakarta: Rajawali Pers

Slameto. (2003). Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya.Jakarta : Rinika Cipta

Tarmizi Ramadhan. (2008). Pembelajaran Kooperatif “make a-match” . http: // tarmizi. wordpress. .com/ 2008/ 12/ 03/ Pembelajaran-kooperatif-make a-match/. (Diakses pada hari Minggu tanggal 21 Februari 2010).

Downloads

Published

2022-11-30

How to Cite

Surtika, D. (2022). Peningkatan Motivasi Belajar Peserta Didik Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI MIA 2 SMAN 12 Pekanbaru. Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ), 3(6), 4263–4272. https://doi.org/10.37385/msej.v3i6.1369